Acquisition des compétences rédactionnelles du texte argumentatif en français par des apprenants sinophones. Le cas de la lettre de protestation
Résumé
En revanche, les scripteurs expérimentés, les adultes ayant reçu une formation universitaire ou une formation en rédaction et certains apprenants de L2 formés à la production écrite, utilisent des stratégies rédactionnelles leur permettant de réussir dans la tâche de production écrite. Avant de produire un texte, ils se renseignent sur le sujet à traiter, procèdent par l'élaboration d'un plan détaillé,
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article TDFLE VF 14 mai_Organisation d'un court texte argumenté_exemple d'une lettre formelle.pdf (1.27 Mo)
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