Nouveau programme de Terminale : évaluation numérique des incertitudes de mesures Partie 2 : exemples d'application

David Boilley (1, 2) , Yoann Lallouet (3)

1 GANIL - Grand Accélérateur National d'Ions Lourds
2 UNICAEN - Université de Caen Normandie
3 Lycée Malherbe, Caen

Les capacités numériques occupent une place importante dans les nouveaux programmes de lycée. Par exemple, dans la continuité des programmes de physique-chimie de Seconde et de Première spécialité, le nouveau programme de la classe de Terminale spécialité comporte explicitement dix capacités numériques. Une d'elles consiste à « simuler, à l'aide d'un langage de programmation, un processus aléatoire illustrant la détermination de la valeur d'une grandeur avec incertitudes-types composées. ». Le but de cet article est d'illustrer les méthodes applicables au lycée par des exemples pour aborder progressivement les notions associées à cette capacité numérique.

Domaines: Statistiques [math.ST]; Enseignement de la physique [physics.ed-ph]

David Boilley, Yoann Lallouet. Nouveau programme de Terminale : évaluation numérique des incertitudes de mesures Partie 2 : exemples d'application. Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie, 2021, 115 (1034), pp.513-525. ⟨hal-02884901⟩