L'espagnol et l'anglais de spécialité ALL-SHS dans les universités françaises (secteur LANSAD) : éléments pour un état des lieux et perspectives

Emilie Lumière (1)

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Este texto es la síntesis de una recolección de datos realizadas en el mes de junio de 2018 en las páginas web de las universidades francesas y el catálogo SUDOC (Sistema universitario francés de documentación), con el propósito de medir la importancia de las clases de inglés y español de especialidad para estudiantes de Humanidades en Francia. Esperamos que estos datos puedan participar en una progresiva especialización del sector "LANSAD" (Lenguas para Especialistas de Otras Disciplinas) para las carreras de Humanidades. Después de presentar estos elementos, formulamos unas recomendaciones para favorecer una especialización del LANSAD para Humanidades en las universidades francesas.

Ce texte est la synthèse d'un recensement effectué en juin 2018 sur les sites internet des universités françaises et sur le catalogue SUDOC (Système Universitaire de Documentation), dans le but d'évaluer la place des enseignements d'anglais et d'espagnol de spécialité à destination des étudiant.e.s des domaines ALL-SHS (Arts Lettres Langues-Sciences Humaines et Sociales) dans les établissements français du supérieur. Nous espérons que ces indicateurs pourront participer à une progressive spécialisation du secteur LANSAD (LANgues pour Spécialistes d'Autres Disciplines) pour les filières ALL-SHS. Après avoir présenté le résultat de ces recensements, nous formulons quelques préconisations pour favoriser une spécialisation du LANSAD ALL-SHS dans les universités françaises.

Mots clés: ALL-SHS; inglés; español; LANSAD; Lenguas y culturas de especialidad

Mots clés: ALL-SHS; espagnol; anglais; Langues-cultures de spécialité; LANSAD

Domaines: Education; Linguistique

Emilie Lumière. L'espagnol et l'anglais de spécialité ALL-SHS dans les universités françaises (secteur LANSAD) : éléments pour un état des lieux et perspectives. Les Cahiers du GÉRES - Revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité , 2019, Actes choisis de la XVIème Rencontre Internationale du GÉRES "La communication spécialisée en classe d'espagnol", 11, pp.189-209. ⟨hal-02877767v2⟩