Enjeux et débats en didactiques des mathématiques

Yves Matheron; Ghislaine Gueudet; Valentina Celi; Charlotte Derouet; Dominique Forest; Maryza Krysinska; Serge Quilio; -Marc Rogalski; Tomas Angel Sierra; Carl Winsløw; Sylvaine Besnier

Directions of work or proceedings

Enjeux et débats en didactiques des mathématiques : XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques, Brest (Bretagne) – 19-26 août 2015

Yves Matheron ¹ Ghislaine Gueudet ² Valentina Celi ³ Charlotte Derouet ⁴ Dominique Forest ⁵ Maryza Krysinska ⁶ Serge Quilio ⁷ -Marc Rogalski ⁸ Tomas Angel Sierra ⁹ Carl Winsløw ¹⁰ Sylvaine Besnier ⁵

1 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

2 CREAD - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

3 Lab-E3D - Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux

4 UNISTRA - Université de Strasbourg

5 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

6 FUNDP - Facultés Universitaires Notre Dame de la Paix

7 IFÉ - Institut français de l'Education

8 LDAR (EA_4434) - Laboratoire de Didactique André Revuz

9 UCM - Universidad Complutense de Madrid = Complutense University of Madrid [Madrid]

10 KU - University of Copenhagen = Københavns Universitet

Résumé : La 18e école d’été de didactique des mathématiques s’est tenue à Brest du 19 au 26 août 2015, les responsables du comité scientifique étaient Yves Matheron et Ghislaine Gueudet. Le travail scientifique associant cours, travaux dirigés, séminaires, posters et temps de débat, était organisé autour de deux thèmes et d’une question vive : un thème mathématique, relatif à l’enseignement de l’analyse (responsables : Maryza Krysinska, Tomás Sierra et Marc Rogalski) ; un thème transversal, portant sur le collectif en didactique (responsables : Luc Trouche et Carl Winsløw) ; une question vive : « doit-on parler de la didactique ou des didactiques ? » (responsables : Serge Quilio et Tomás Sierra). L’école d’été elle-même était précédée d’une demi-journée adressée aux jeunes chercheurs (responsables : Charlotte Derouet et Christian Spitalas). On retrouvera dans cet ouvrage les textes correspondant aux contenus de l’école, organisés en deux volumes. Le volume I sous forme papier pour les cours, conférences, réactions, et pour la table ronde. Le volume II sous forme de Cédérom pour les travaux dirigés associés aux cours, et les communications orales et affichées.

Document type :

Directions of work or proceedings

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02798979
Contributor : Valentina Celi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, June 5, 2020 - 4:57:50 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021 - 12:03:00 PM

Enjeux et débats en didactiques des mathématiques : XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques, Brest (Bretagne) – 19-26 août 2015

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