Comment les interactions collaboratives en ligne dans un groupe de conception hétérogène constitué par divers acteurs du monde de l’éducation affectent-elles le processus d’invention d’artefacts d’apprentissage numériques.

Luis Galindo

Conference papers

Comment les interactions collaboratives en ligne dans un groupe de conception hétérogène constitué par divers acteurs du monde de l’éducation affectent-elles le processus d’invention d’artefacts d’apprentissage numériques.

Luis Galindo ¹

1 TECHNÉ - EA 6316 - Technologies Numériques pour l'éducation

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Library and information sciences

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02752103
Contributor : Luis Galindo Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, June 3, 2020 - 6:27:19 PM
Last modification on : Wednesday, December 22, 2021 - 9:06:02 AM

Comment les interactions collaboratives en ligne dans un groupe de conception hétérogène constitué par divers acteurs du monde de l’éducation affectent-elles le processus d’invention d’artefacts d’apprentissage numériques.

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