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Communication Dans Un Congrès Année : 2016

cMOOCs, assister les enseignants dans l’intégration des aspects de motivation dans le processus de scénarisation pédagogique.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02538560 , version 1 (09-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02538560 , version 1

Citer

Aicha Bakki. cMOOCs, assister les enseignants dans l’intégration des aspects de motivation dans le processus de scénarisation pédagogique.. RJC EIAH, Jun 2016, Montpellier, France. ⟨hal-02538560⟩
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