Inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el aula de educación especial - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Voces de la Educación Année : 2017

Inclusion of hearing impaired students in the classroom of primari education

Inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el aula de educación especial

Esther Cobo Heras
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1067583

Résumé

This article analyzes the situation of students with hearing impairment in primary education, as a consequence of the lack of personal resources and material means to achieve meaningful learning and social and academic development. To do this, we will analyze different methodological approaches that favor the permanence of these students in the education system, favoring their development in an inclusive environment.
El presente artículo analiza la situación del alumnado con discapacidad auditiva en Educación Primaria, como consecuencia de la falta de recursos personales y medios materiales para conseguir un aprendizaje significativo y un desarrollo social y académico. Para ello, analizaremos diferentes enfoques metodológicos que favorezcan la permanencia de este alumnado en el sistema educativo, favoreciendo su desarrollo en un ámbito inclusivo.
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Dates et versions

hal-02534365 , version 1 (07-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02534365 , version 1

Citer

Beatriz Pedrosa Vico, Esther Cobo Heras. Inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el aula de educación especial. Voces de la Educación , 2017. ⟨hal-02534365⟩

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