Enseignement-apprentissage de/en langue(s) : pratiques pédagogiques inclusives et formation intégrée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Enseignement-apprentissage de/en langue(s) : pratiques pédagogiques inclusives et formation intégrée

Mariella Causa
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
CV

Domaines

Linguistique

Bordeaux Montaigne Université  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02522698

Soumis le : vendredi 27 mars 2020-20:14:30

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02522698 , version 1 (27-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02522698 , version 1

Citer

Mariella Causa. Enseignement-apprentissage de/en langue(s) : pratiques pédagogiques inclusives et formation intégrée. S. Borg M. Cheggour, N Desro. L'université en contexte plurilingue, EAC Editions des Archives contemporaines, 2016. ⟨hal-02522698⟩

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