Une méta-analyse de récits de pratique de formatrices et de formateurs : l'élaboration d'un savoir collectif pour former le personnel enseignant à la déconstruction du genre - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches féministes [revue interdisciplinaire francophone d'études féministes] Année : 2018

Une méta-analyse de récits de pratique de formatrices et de formateurs : l'élaboration d'un savoir collectif pour former le personnel enseignant à la déconstruction du genre

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Gaël Pasquier, Gabrielle Richard. Une méta-analyse de récits de pratique de formatrices et de formateurs : l'élaboration d'un savoir collectif pour former le personnel enseignant à la déconstruction du genre. Recherches féministes [revue interdisciplinaire francophone d'études féministes], 2018, 31 (1), pp.141 - 160. ⟨10.7202/1050658ar⟩. ⟨hal-02510507⟩

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