Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
Séverine Behra : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02483445
Soumis le : mardi 18 février 2020-16:37:51
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-02483445 , version 1
Citer
Séverine Behra, Dominique Macaire. Une approche “davantage inclusive” des langues est-elle tenable en formation initiale d’enseignants du premier degré?. Vers une société inclusive : diversité de formations et de pratiques innovantes, Université de La Réunion-ESPÉ, Laboratoire ICARE, Oct 2018, Le Tampon, France. ⟨hal-02483445⟩
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