La psychomotricité à l’école maternelle : quelles pratiques et avec quels objectifs ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

La psychomotricité à l’école maternelle : quelles pratiques et avec quels objectifs ?

Céline Benois-Marouani
  • Fonction : Auteur
Marianne ´ Jover
Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Émotion

Domaines

Psychologie
Fichier principal
Vignette du fichier
BenoisJover2016.pdf (409.08 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Marianne Jover  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02479381

Soumis le : vendredi 14 février 2020-14:34:06

Dernière modification le : jeudi 14 juillet 2022-04:11:44

Archivage à long terme le : vendredi 15 mai 2020-15:40:46

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-02479381 , version 1 (14-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02479381 , version 1

Citer

Céline Benois-Marouani, Marianne ´ Jover. La psychomotricité à l’école maternelle : quelles pratiques et avec quels objectifs ?. C. Bailleux. Psychologie et scolarités, Presses Universitaires de Provences, pp.37-54, 2016, 979-10-320-0082-3. ⟨hal-02479381⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-AMU PSYCLE
254 Consultations
9341 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More