Chapitre D'ouvrage
Année : 2020
Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02467610
Soumis le : mercredi 5 février 2020-10:21:09
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02467610 , version 1
Citer
Véronique Lemoine, Dominique Macaire. What does using a Franco-German shared toolbox reveal about teacher trainers’ discourses on interculturality?. Auger, Nathalie, Dervin, Fred, Machart, Régis (dir.). Discourse Analysis and Interculturality, inPress. ⟨hal-02467610⟩
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