Modélisation de l’action et contrefactuels. Un exemple exploratoire en didactique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Tréma Année : 2016

Modélisation de l’action et contrefactuels. Un exemple exploratoire en didactique

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02369511 , version 1 (19-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02369511 , version 1

Citer

Gérard Sensevy, Nathalie Vigot. Modélisation de l’action et contrefactuels. Un exemple exploratoire en didactique. Tréma, 2016, 45, pp.83-91. ⟨hal-02369511⟩
32 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More