Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’École Fondamentale du Burundi ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Adjectif : analyses et recherches sur les TICE Année : 2018
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Dates et versions

hal-02357578 , version 1 (10-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02357578 , version 1

Citer

Élias Ndikuriyo, Emmanuelle Voulgre. Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’École Fondamentale du Burundi ?. Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2018. ⟨hal-02357578⟩
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