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Article Dans Une Revue Educational Studies in Mathematics Année : 1995

(analysis of not strictly mathematical discourse in mathematics classes)

Analyse des discours non strictement mathématiques accompgnant des cours de mathématiques

Aline Robert
IREM de Paris
Laboratoire de Didactique André Revuz
CV

Domaines

Education Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

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Aline Robert. Analyse des discours non strictement mathématiques accompgnant des cours de mathématiques. Educational Studies in Mathematics, 1995. ⟨hal-02357393⟩

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