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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Pratiques numériques des jeunes et inégalités éducatives : approche anthropologique et communicationnelle

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02345840 , version 1 (04-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02345840 , version 1

Citer

Pascal Plantard. Pratiques numériques des jeunes et inégalités éducatives : approche anthropologique et communicationnelle. Conférence pour le Conseil Scientifique de l'Education Nationale, Groupe Méta-Cognition; Carré Suffren, Mar 2019, Paris, France. ⟨hal-02345840⟩
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