Agir avec les technologies comme néo-inspecteur de l’Éducation nationale : entre acceptations et renoncements. Chapitre, 20p.

Stéphanie Netto; Emmanuelle Voulgre; François Villemonteix

Agir avec les technologies comme néo-inspecteur de l’Éducation nationale : entre acceptations et renoncements. Chapitre, 20p.

Stéphanie Netto ¹ Emmanuelle Voulgre ^{2, 3} François Villemonteix ⁴

1 TECHNÉ - EA 6316 - Technologies Numériques pour l'éducation

2 UPD5 SHS - Université Paris Descartes - Faculté des Sciences humaines et sociales - Sorbonne

3 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages

4 UCP - Université de Cergy Pontoise

Document type :

Book sections

Domain :

Computer Science [cs] / Technology for Human Learning

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02343137
Contributor : Emmanuelle Voulgre <>
Submitted on : Friday, November 1, 2019 - 10:41:26 PM
Last modification on : Monday, January 13, 2020 - 2:26:02 PM

Stéphanie Netto, Emmanuelle Voulgre, François Villemonteix. Agir avec les technologies comme néo-inspecteur de l’Éducation nationale : entre acceptations et renoncements. Chapitre, 20p.. In Nogry, Sandra; Boulc’h, Laetitia et Villemonteix, François (2019) Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, 200p, ISBN-13 978-2-7574-2366-0, http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100918780 https://urlz.fr/8NYG, 2019. ⟨hal-02343137⟩

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