L’orientation lors du passage « fundamental secondaire » au Luxembourg : une nouvelle approche centrée sur les compétences?

Claude Houssemand (1) , Raymond Meyers (1) , Romain Martin (2) , Anne Pignault (3)

1 University of Luxembourg [Luxembourg]
2 EMACS research unit
3 UPN - Université Paris Nanterre

Domaines: Psychologie

Claude Houssemand, Raymond Meyers, Romain Martin, Anne Pignault. L’orientation lors du passage « fundamental secondaire » au Luxembourg : une nouvelle approche centrée sur les compétences?. 27e colloque de l'Adméé Europe, Jan 2015, Liège, Belgique. ⟨hal-02315875⟩