Communication Dans Un Congrès
Année : 2015
Vincent Robin : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02314778
Soumis le : dimanche 13 octobre 2019-18:48:30
Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-16:52:11
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02314778 , version 1
Citer
Alain Pache, Vincent Robin. PEERS (Projet d’étudiants et d’enseignants-chercheurs en réseaux sociaux): un dispositif de formation en EDD basé sur la méthode « Lesson study ». Colloque du Conseil académique des hautes écoles romandes en charge de la formation des enseignant.e.s (CAHR, CT R & D), Apr 2015, Genève, Suisse. ⟨hal-02314778⟩
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