PEERS (Projets d'étudiants et d'enseignants-chercheurs en réseaux sociaux): un dispositif de formation en EDD basé sur la méthode "Lesson study" - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

PEERS (Projets d'étudiants et d'enseignants-chercheurs en réseaux sociaux): un dispositif de formation en EDD basé sur la méthode "Lesson study"

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Vincent Robin  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 10 octobre 2019-18:35:55

Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-16:52:11

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hal-02311353 , version 1 (10-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02311353 , version 1

Citer

Alain Pache, Vincent Robin. PEERS (Projets d'étudiants et d'enseignants-chercheurs en réseaux sociaux): un dispositif de formation en EDD basé sur la méthode "Lesson study". Pratiques et formations dans les Educations à.., 2016. ⟨hal-02311353⟩

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