Blended and experiential learning. A case study of the flipped classroom in adults' training - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Blended and experiential learning. A case study of the flipped classroom in adults' training

Melpomeni Papadopoulou
Éducation Éthique Santé EA 7505
CV

Domaines

Education Sciences de l'information et de la communication
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Soumis le : vendredi 27 septembre 2019-15:46:10

Dernière modification le : vendredi 16 février 2024-11:04:04

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Dates et versions

hal-02299241 , version 1 (27-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02299241 , version 1

Citer

Melpomeni Papadopoulou. Blended and experiential learning. A case study of the flipped classroom in adults' training. Systemics, Cybernetics and Informatics: WMSCI 2019, Jul 2019, Orlando, Floride, United States. ⟨hal-02299241⟩

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