Principes d’une pédagogie décloisonnée : retour sur trois expériences d’enseignement en langues étrangères - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Principes d’une pédagogie décloisonnée : retour sur trois expériences d’enseignement en langues étrangères

Chrysta Pélissier (1)
Chrysta Pélissier
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hal-02193887 , version 1 (24-07-2019)
hal-02193887 , version 2 (10-12-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02193887 , version 2

Citer

Chrysta Pélissier. Principes d’une pédagogie décloisonnée : retour sur trois expériences d’enseignement en langues étrangères. IPAPE 2019, Apr 2019, Djerba, Tunisie. ⟨hal-02193887v2⟩

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