Approche de ludification des enseignements ou comment motiver des étudiants aux concepts mathématiques

Document type :
Conference papers
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02181431
Contributor : Thibault Carron <>
Submitted on : Friday, July 12, 2019 - 9:56:26 AM
Last modification on : Tuesday, July 16, 2019 - 10:45:46 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02181431, version 1

Citation

Hamza Abed, Philippe Pernelle, Thibault Carron, Stéphane Talbot, David Wayntal. Approche de ludification des enseignements ou comment motiver des étudiants aux concepts mathématiques. CIMOM'18, Nov 2018, Mayotte, France. ⟨hal-02181431⟩

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