Generation of Adapted Learning Game Scenarios: A Model-Driven Engineering Approach - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019
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Dates et versions

hal-02177667 , version 1 (09-07-2019)

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Citer

Pierre Laforcade, Youness Laghouaouta. Generation of Adapted Learning Game Scenarios: A Model-Driven Engineering Approach. Computer Supported Education, 1022, Springer, pp.95-116, 2019, Communications in Computer and Information Science, ⟨10.1007/978-3-030-21151-6_6⟩. ⟨hal-02177667⟩
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