Motivations, volition et expérience du flow : quelques références théoriques pour l’étude des communautés d’apprenance

Jean Heutte 1, 2
2 Trigone-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1038
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Contributor : Jean Heutte <>
Submitted on : Monday, May 6, 2019 - 2:11:30 PM
Last modification on : Wednesday, June 19, 2019 - 1:34:51 PM

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  • HAL Id : hal-02121166, version 1

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Jean Heutte. Motivations, volition et expérience du flow : quelques références théoriques pour l’étude des communautés d’apprenance. In O. Las Vergnas (dir.). Le e-learning informel ? Des apprentissages diffus, noyés dans la participation en ligne, pp.199-214, 2017, 9782813002693. ⟨hal-02121166⟩

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