Poésie et musique : propositions pour la classe de langue

Nadja Maillard-de La Corte Gomez (1)

1 CERIEC - Centre d'Études et de Recherches sur Imaginaire, Écritures et Cultures

Cet article est consacré à à la poésie mise en musique, à la place et au rôle qu’il est possible de lui attribuer dans l’enseignement du français langue étrangère.
Après avoir rappelé brièvement quand et comment, dans l’histoire littéraire, la poésie a pu être accompagnée de musique et / ou mise en voix , nous nous plaçons sur le terrain de la pratique : quels poèmes en musique travailler dans la classe de FLE ? quelles activités mettre en œuvre ? à quelles fins ?

Mots clés: chanson; français langue étrangère; Musique; poésie; propositions pédagogiques

Domaines: Education; Littératures

Nadja Maillard-de La Corte Gomez. Poésie et musique : propositions pour la classe de langue. Les Langues Modernes, 2008, 4, pp.43-51. ⟨hal-02119248⟩