Pour une stylistique cognitive de la phrase
Résumé
Du point de vue de l'instance du lecteur, la lecture d'une phrase constitue une expérience qui se déroule dans le temps : « avant d'être une hiérarchie de relations, elle est un système d'anticipations prolongées, suspendues, déçues, comblées », soulignait Laurent Jenny en 1989. Mais la prise en compte de cette dimension temporelle ou des états particuliers qui peuvent en résulter chez le lecteur reste marginale dans les sciences du texte, et les outils pour les décrire manquent. Comment la compréhension progressive d'une phrase suscite-t-elle à chaque instant des états de lecture plus ou moins tendus vers l'avant (mémorisation) ou l'après (prévision), ou ancrés dans le présent ? Peut-on élaborer une typologie formelle des phrases qui tienne compte de ces contraintes cognitives ? Pour répondre à ces questions, nous proposons d'importer au sein de la stylistique de la phrase les concepts de la psycholinguistique cognitive, notamment ceux qui sont issus de la modélisation de la compréhension des phrases en temps réel. Nous donnerons enfin un aperçu du rendement d'une telle stylistique cognitive de la phrase par l'analyse de quelques faits microsyntaxiques ou figuraux.