Connaissances ignorées, curriculum caché et pédagogie inversée... Réflexions autour de l’acquisition d’un Studio TV par le Département Info-Com de l’IUT du Havre - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Connaissances ignorées, curriculum caché et pédagogie inversée... Réflexions autour de l’acquisition d’un Studio TV par le Département Info-Com de l’IUT du Havre

Fabien Liénard
Identité et Différenciation de l’Espace, de l’Environnement et des Sociétés

Domaines

Education Sciences de l'information et de la communication

Fabien Liénard  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02050793

Soumis le : mercredi 27 février 2019-13:36:58

Dernière modification le : mercredi 20 mars 2024-16:26:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02050793 , version 1 (27-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02050793 , version 1

Citer

Fabien Liénard. Connaissances ignorées, curriculum caché et pédagogie inversée... Réflexions autour de l’acquisition d’un Studio TV par le Département Info-Com de l’IUT du Havre. Enjeux contemporains de la recherche interdisciplinaire sur la formation et l’éducation, Nov 2018, Dijon, France. ⟨hal-02050793⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CNRS COMUE-NORMANDIE IDEES UNIROUEN UNILEHAVRE UNICAEN IRIHS
27 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More