« Penser et se former à l’éducation plurilingue : enseigner/apprendre le français autrement » - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Sprache und Sprachbewusstein in Europa/Langues et conscience linguistique en Europe. Beiträge aus Wissenschaft, Öffentilichkeit und Politik/Une approche pluridisciplinaire : entre sciences, opinion publique et politique Année : 2011

« Penser et se former à l’éducation plurilingue : enseigner/apprendre le français autrement »

Mariella Causa
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
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Mariella CAUSA  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02042517

Soumis le : mercredi 20 février 2019-14:24:07

Dernière modification le : vendredi 26 mai 2023-11:18:08

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  • HAL Id : hal-02042517 , version 1

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Mariella Causa. « Penser et se former à l’éducation plurilingue : enseigner/apprendre le français autrement ». Sprache und Sprachbewusstein in Europa/Langues et conscience linguistique en Europe. Beiträge aus Wissenschaft, Öffentilichkeit und Politik/Une approche pluridisciplinaire : entre sciences, opinion publique et politique, 2011. ⟨hal-02042517⟩

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