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Transcrire et annoter la mutlimodalité chez les locuteurs sourds : quand les productions des enfants sourds réinterrogent les outils d'analyse

Document type :
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02024115
Contributor : Isabelle Estève <>
Submitted on : Monday, February 18, 2019 - 9:50:32 PM
Last modification on : Thursday, November 19, 2020 - 3:40:16 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02024115, version 1

Collections

Citation

Agnès Millet, Isabelle Estève. Transcrire et annoter la mutlimodalité chez les locuteurs sourds : quand les productions des enfants sourds réinterrogent les outils d'analyse. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2010, 42, pp.9-33. ⟨hal-02024115⟩

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