Entraîner la précision du sens du nombre avec la vision ou le toucher chez le jeune enfant

Fanny Gimbert (1, 2) , Edouard Gentaz (1, 2) , Cécile Chevassut (1) , Karine Mazens (1)

1 LPNC - Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition
2 SMAS - Laboratoire du Développement Sensori-Moteur, Affectif et Social

Domaines: Psychologie; Education

Fanny Gimbert, Edouard Gentaz, Cécile Chevassut, Karine Mazens. Entraîner la précision du sens du nombre avec la vision ou le toucher chez le jeune enfant. 3ème Printemps de la Recherche en Éducation, Mar 2017, Paris, France. ⟨hal-02022687⟩