An Attempt to Model the Teacher’S Action in the Mathematics Class - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Educational Studies in Mathematics Année : 2005

An Attempt to Model the Teacher’S Action in the Mathematics Class

Domaines

Anthropologie sociale et ethnologie Education Mathématiques générales [math.GM]

Alain Mercier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01997621

Soumis le : mardi 29 janvier 2019-10:40:27

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Dates et versions

hal-01997621 , version 1 (29-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01997621 , version 1

Citer

Gérard Sensevy, Maria-Luisa Schubauer-Leoni, Alain Jacques Mercier, Florence Ligozat, Gérard Perrot. An Attempt to Model the Teacher’S Action in the Mathematics Class. Educational Studies in Mathematics, 2005, 59 (1-3), pp.153-181. ⟨hal-01997621⟩

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