Différenciation des discours produits en didactique des langues : savoirs en transformations dans les échanges entre formateur et formés

Mariella Causa , Stéphanie Galligani (1)

1 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Cet article traite de la transformation de définitions théoriques enseignées à des étudiants inscrits en master FLE. Quels sont les changements/modifications opérés les étudiants entre les notions enseignées et celles qu’ils restituent ? A partir de catégories linguistiques, nous analyserons les définitions restituées pour le concept de « langue maternelle » pour montrer la transformation des savoirs savants/légitimes en savoirs situés.

Domaines: Education; Linguistique

Mariella Causa, Stéphanie Galligani. Différenciation des discours produits en didactique des langues : savoirs en transformations dans les échanges entre formateur et formés. Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2017, n° spécial, tome 2 (p. 215-225.). ⟨hal-01994623⟩