L’inclusion scolaire des enfants aux comportements troublés et troublants : une recomposition de la maternelle ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2017

L’inclusion scolaire des enfants aux comportements troublés et troublants : une recomposition de la maternelle ?

Rachel Gasparini
Education, Cultures, Politiques

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01971539

Soumis le : lundi 7 janvier 2019-10:45:41

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Citer

Rachel Gasparini. L’inclusion scolaire des enfants aux comportements troublés et troublants : une recomposition de la maternelle ?. 2017. ⟨hal-01971539⟩

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