Bewegte Phonetik – Emotion und Kognition. Ein simultanes Aussprachetraining von Deutsch und Englisch als Fremdsprachen mittels des Theaterspielens - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Fremdsprache Deutsch Année : 2016

Bewegte Phonetik – Emotion und Kognition. Ein simultanes Aussprachetraining von Deutsch und Englisch als Fremdsprachen mittels des Theaterspielens

Kerstin Burgardt
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Résumé

In den classes bilangues lernen französische Schüler simultan Deutsch und Englisch. Im Rahmen des Theatermoduls „Begegnungen“ wurde ein Aussprachetraining entwickelt, das Bewegung nutzt, um die Aussprache zu lernen und zu korrigieren. Im Beitrag werden einige Übungsbeispiele vorgestellt, die zum Nachmachen anregen sollen.
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Dates et versions

hal-01956807 , version 1 (16-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01956807 , version 1

Citer

Sandrine Eschenauer, Kerstin Burgardt. Bewegte Phonetik – Emotion und Kognition. Ein simultanes Aussprachetraining von Deutsch und Englisch als Fremdsprachen mittels des Theaterspielens. Fremdsprache Deutsch, 2016, Phonetik in der Unterrichtspraxis, 55, pp.34-37. ⟨hal-01956807⟩
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