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Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques

Résumé : Qu'est-ce qu'apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Quel est l'impact des propriétés de la langue qu'on apprend sur le processus acquisitionnel ? Quel est le rôle du contexte ? Le lecteur qui s'intéresse à l'acquisition des langues, qu'elles soient premières ou secondes/étrangères, trouvera ici sans doute quelques éléments de réponse. L'approche adoptée, de type comparatif, empruntant à une riche tradition de travaux interlinguistiques en acquisition L1 ou L2, vise à croiser différents types d'acquisition se déroulant dans divers contextes (social/institutionnel, monolingue/ plurilingue) et impliquant des combinaisons variées de langues source et cible. La problématique s'articule autour de trois grands axes de réflexion : la comparaison inter-apprenants (enfants-adultes, L1-L2) et inter-langues, l'évolution de l'apprentissage de la langue cible en contexte monolingue ou plurilingue et enfin la relation entre acquisition et didactique des langues. L'originalité de ce volume tient à la variété des démarches d'analyse et des contextes, à la diversité des domaines explorés mais aussi et surtout à son positionnement théorique, résolument interdisciplinaire, permettant d'aborder l'étude du processus d'acquisition des langues sous un angle linguistique, psycholinguistique, sociolinguistique ou encore didactique.
Document type :
Books
Complete list of metadata

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01954989
Contributor : Nicolas Pinet Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, December 14, 2018 - 10:06:36 AM
Last modification on : Wednesday, October 20, 2021 - 3:22:09 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01954989, version 1

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Citation

Pascale Trévisiol-Okamura, Stéphanie Gobet. Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques. Presses universitaires de Rennes, 2017, Rivages linguistiques, ISSN 1775-156X, 978-2-7535-5902-8. ⟨hal-01954989⟩

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