Confusion entre les rôles d’enseignant et d’accompagnant scolaire face à la montée de l’école inclusive au Liban - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Confusion entre les rôles d’enseignant et d’accompagnant scolaire face à la montée de l’école inclusive au Liban

Joumana Akiki
Basma Frangieh
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
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Education
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Citer

Joumana Akiki, Basma Frangieh. Confusion entre les rôles d’enseignant et d’accompagnant scolaire face à la montée de l’école inclusive au Liban. Daniel Niclot et Thierry Philippot dir. Assurer la réussite de tous les élèves perspectives internationales, Éditions et presses universitaires de Reims, pp.43-56, 2018. ⟨hal-01952162⟩

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