Comment le corps coconstruit les discours et le sens en situation pédagogique ?

Type de document :
Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
2020
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Contributeur : Brahim Azaoui <>
Soumis le : mardi 11 décembre 2018 - 00:32:47
Dernière modification le : lundi 17 décembre 2018 - 10:15:31

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  • HAL Id : hal-01950622, version 1

Citation

Brahim Azaoui, Marion Tellier. Comment le corps coconstruit les discours et le sens en situation pédagogique ?. 2020. 〈hal-01950622〉

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