Expérimentation didactique ou conformisme institutionnel pour un enseignant en période de mutation professionnelle ?

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Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2018
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Contributeur : Isabelle Vinatier <>
Soumis le : jeudi 11 octobre 2018 - 21:28:06
Dernière modification le : dimanche 14 octobre 2018 - 23:20:02

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  • HAL Id : hal-01893960, version 1

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Isabelle Vinatier, Yannick Le Marec. Expérimentation didactique ou conformisme institutionnel pour un enseignant en période de mutation professionnelle ?. Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2018. 〈hal-01893960〉

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