El objeto-libro como espacio paralelo de expresión y de creación: la huella del lector en incunables e impresos quinientistas

Mathilde Albisson (1)

1 LECEMO - LECEMO - Les Cultures de l'Europe Méditérranéenne Occidentale - EA 3979

Este capítulo estudia cómo el libro impreso, soporte material del texto, puede convertirse en un espacio de expresión y creación paralelamente al texto que contiene. La interrelación que se da en el acto de lectura entre texto y lector, unida a la disposición tipográfica y material del contenido, son factores que favorecen la intervención del lector en el espacio donde se plasma un texto. Este trabajo pretende examinar cómo los lectores utilizaron el espacio nuevo del libro impreso para dejar constancia de su lectura y plasmar ideas u opiniones propias, relativas o ajenas a los contenidos, de forma superpuesta o contigua a estos. Conjugando las aportaciones epistemológicas y metodológicas de la Historia cultural y de la Bibliografía material, este estudio pretende analizar estas “huellas” del lector en el soporte libro, como fuente de información sobre la recepción de un texto, así como espacio de creación autónomo cuyas producciones reflejan hábitos de lectura y constituyen fuentes sobre los perfiles de los lectores de un determinado contexto histórico-social.

Mots clés: Bibliografia; Espacio; Espacio de la página; Margen; Lecturas y lectores; Libro antiguo

Domaines: Histoire; Littératures

Mathilde Albisson. El objeto-libro como espacio paralelo de expresión y de creación: la huella del lector en incunables e impresos quinientistas. María Morrás. Espacios en la Edad Media y el Renacimiento, 10, Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas; Sociedad de Estudios Medievales y Renacentistas, pp.143-155, 2018, Publicaciones del SEMYR. Actas, 978-84-946724-5-3. ⟨hal-01875182⟩