Chapitre D'ouvrage
Année : 2018
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https://hal.science/hal-01869700
Soumis le : jeudi 6 septembre 2018-16:03:03
Dernière modification le : mardi 14 avril 2020-12:17:50
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Identifiants
- HAL Id : hal-01869700 , version 1
Citer
Emmanuelle Voulgre, Marcelline Djeumeni Tchamabe. Quelles représentations des TIC par des maîtres du Primaire au Cameroun pour quelle supervision ?. Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones,, inPress. ⟨hal-01869700⟩
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