Approche sociolinguistique du récit oral en contexte scolaire : que dit-on de soi quand on parle aux autres ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2012

Approche sociolinguistique du récit oral en contexte scolaire : que dit-on de soi quand on parle aux autres ?

Véronique Miguel Addisu
Université de Rouen Normandie
CV

Domaines

Linguistique
Fichier principal
Vignette du fichier
MiguelAddisu-recit oral contexte scolaire_Delamotte-dir.pdf (193.24 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Accord explicite pour ce dépôt

Veronique Miguel Addisu  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01857976

Soumis le : vendredi 17 août 2018-18:56:33

Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-16:17:05

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-01857976 , version 1 (17-08-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01857976 , version 1

Citer

Véronique Miguel Addisu. Approche sociolinguistique du récit oral en contexte scolaire : que dit-on de soi quand on parle aux autres ?. Régine Delamotte, Mehmet-Ali Akinci. Récits d’enfants, Développement, genre, contexte, Presses universitaires de Rouen et du Havre , pp.259-286, 2012, 9782877755795. ⟨hal-01857976⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

COMUE-NORMANDIE UNIROUEN
23 Consultations
57 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More