Politiques de numérisation du patrimoine littéraire et éducation : enjeux, tensions et dynamiques à partir de l’exemple aquitain

Résumé : A partir d’un projet de recherche P@trinum sur la numérisation du patrimoine en éducation, le site « Mauriac en ligne » est analysé comme un exemple caractéristique des enjeux, des tensions et des dynamiques des politiques de numérisation du patrimoine littéraire en France.
Type de document :
Communication dans un congrès
Séminaire « Etude comparée de la littérature patrimoniale en France et au Japon, Oct 2016, Kagoshima, Japon. 0025
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01852302
Contributeur : Anne Lehmans <>
Soumis le : dimanche 9 septembre 2018 - 03:39:00
Dernière modification le : vendredi 28 septembre 2018 - 01:17:05
Document(s) archivé(s) le : lundi 10 décembre 2018 - 12:16:31

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  • HAL Id : hal-01852302, version 2

Citation

Anne Lehmans. Politiques de numérisation du patrimoine littéraire et éducation : enjeux, tensions et dynamiques à partir de l’exemple aquitain. Séminaire « Etude comparée de la littérature patrimoniale en France et au Japon, Oct 2016, Kagoshima, Japon. 0025. 〈hal-01852302v2〉

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