Deliverable 5.2 LTfLL – Learning support and feedback

Stefan Trausan-Matu 1 Philippe Dessus 2 Traian Rebedea 3 Sonia Mandin 2 Emmanuelle Villiot-Leclercq 4 Mihai Dascalu 3 Alexandru Gartner 5 Costin Chiru 5 Dan Banica 5 Dan Mihaila 5 Benoit Lemaire 6 Virginie Zampa 7 Eugène Graziani 8
1 "Politehnica" Université de Bucarest, Roumanie
2 LSE - Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)
3 "Politehnica" Université de Bucarest, Roumanie
4 LIG - Laboratoire d'Informatique de Grenoble
5 UPB - University Politehnica of Bucharest [Romania]
6 LPNC - Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition
7 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
8 UQAM - Université du Québec à Montréal
Abstract : This report presents Version 1 of the support and feedback services (delivering recommendations based on interaction analysis and on students’ textual production) that can be integrated within an e-learning environment. Further steps toward the implementation of Version 2 of these services and their future integration with all the LTfLL services are also suggested.
Keywords : Feedback Written Synthesis Latent Semantic Analysis Bakhtin Analysis Individual and Collaborative Knowledge Building Social Network List
Type de document :
Rapport
[Research Report] OUNL, LTfLL Report. 2010
Liste complète des métadonnées
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01832052
Contributeur : Philippe Dessus <>
Soumis le : vendredi 6 juillet 2018 - 14:55:55
Dernière modification le : samedi 15 décembre 2018 - 01:49:50

Identifiants

  • HAL Id : hal-01832052, version 1

Collections

TICE | LPNC | LIDILEM | LARA | UNIV-SAVOIE | LIG | LSE | UGA

Citation

Stefan Trausan-Matu, Philippe Dessus, Traian Rebedea, Sonia Mandin, Emmanuelle Villiot-Leclercq, et al.. Deliverable 5.2 LTfLL – Learning support and feedback. [Research Report] OUNL, LTfLL Report. 2010. 〈hal-01832052〉

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