Modélisations de contextes pour l’apprentissage par effets de contextes : un exemple sur le sujet de la géothermie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Contextes et Didactiques Année : 2018

Modélisations de contextes pour l’apprentissage par effets de contextes : un exemple sur le sujet de la géothermie

Claire Anjou
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1010004
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation [UR6_3]

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Citer

Claire Anjou. Modélisations de contextes pour l’apprentissage par effets de contextes : un exemple sur le sujet de la géothermie. Contextes et Didactiques, 2018, 11. ⟨hal-01812749⟩

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