Article Dans Une Revue
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives
Année : 2005
Aline Robert : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01810520
Soumis le : vendredi 8 juin 2018-06:51:29
Dernière modification le : lundi 22 avril 2024-15:30:00
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- HAL Id : hal-01810520 , version 1
Citer
Aline Robert. Des recherches sur les pratiques aux formations d'enseignants de mathématiques dus econd degré : un point de vue didactique. Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2005. ⟨hal-01810520⟩
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