FORMATION PROFESSIONNELLE
DES ENSEIGNANTS DE MATHEMATIQUES
DU SECOND DEGRE :
Un point de vue didactique prenant
en compte la complexité des pratiques

Aline Robert

Article Dans Une Revue Repères IREM Année : 2010

FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DE MATHEMATIQUES DU SECOND DEGRE : Un point de vue didactique prenant en compte la complexité des pratiques

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Aline Robert

Fonction : Auteur
PersonId : 179982
IdHAL : aline-robert
ORCID : 0000-0002-5639-4219

IREM de Paris

Laboratoire de Didactique André Revuz

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Domaines

Education Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

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Soumis le : mercredi 6 juin 2018-15:16:10

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HAL Id : hal-01809240 , version 1

Citer

Aline Robert. FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DE MATHEMATIQUES DU SECOND DEGRE : Un point de vue didactique prenant en compte la complexité des pratiques . Repères IREM, 2010. ⟨hal-01809240⟩

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