Processus d’analyse du projet ASLC au cours de la table-ronde Points de vue croisés d’entrepreneurs, d’éditeurs publics et de chercheurs sur les promesses et la réalité du learning analytics

Laëtitia Pierrot; Sébastien Iksal; Hassina El-Kechaï

Processus d’analyse du projet ASLC au cours de la table-ronde Points de vue croisés d’entrepreneurs, d’éditeurs publics et de chercheurs sur les promesses et la réalité du learning analytics

Laëtitia Pierrot ¹ Sébastien Iksal ² Hassina El-Kechaï ¹

1 TECHNÉ - EA 6316 - Technologies Numériques pour l'éducation

2 EIAH - Equipe Ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

LIUM - Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans

Type de document :

Communication dans un congrès

Campus e-Éducation, Sep 2016, Poitiers, France

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Sciences de l'information et de la communication

Liste complète des métadonnées

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01775230
Contributeur : Laëtitia Pierrot <>
Soumis le : mardi 24 avril 2018 - 14:24:02
Dernière modification le : mercredi 5 septembre 2018 - 13:30:10

Processus d’analyse du projet ASLC au cours de la table-ronde Points de vue croisés d’entrepreneurs, d’éditeurs publics et de chercheurs sur les promesses et la réalité du learning analytics

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

46

Contact

Processus d’analyse du projet ASLC au cours de la table-ronde Points de vue croisés d’entrepreneurs, d’éditeurs publics et de chercheurs sur les promesses et la réalité du learning analytics

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

46

Contact