Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Repères IREM Année : 2018

Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée

Domaines

Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO] Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences

Dominique Tournès  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mardi 17 avril 2018-18:11:05

Dernière modification le : samedi 6 avril 2024-05:41:32

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Citer

Élysé Rajaonarimanana, André Totohasina, Dominique Tournès. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée. Repères IREM, 2018, 110, pp.37-58. ⟨hal-01769242⟩

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