Analyses complémentaires d’un manuel scolaire de lecture en CE1 à Mayotte : à la recherche de la contextualité. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Analyses complémentaires d’un manuel scolaire de lecture en CE1 à Mayotte : à la recherche de la contextualité.

Jacques Kerneis
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
CV
Maryvonne Priolet
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
CV
Jean-Jacques Salone
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 6570
  • IdHAL : jjsan
CV

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Education

Jacques Kerneis  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01755861

Soumis le : vendredi 30 mars 2018-21:49:38

Dernière modification le : mardi 8 février 2022-14:32:01

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Dates et versions

hal-01755861 , version 1 (30-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01755861 , version 1

Citer

Jacques Kerneis, Maryvonne Priolet, Jean-Jacques Salone. Analyses complémentaires d’un manuel scolaire de lecture en CE1 à Mayotte : à la recherche de la contextualité.. Intervention éducative et médiation(s) : Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles, 2018. ⟨hal-01755861⟩

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